lunes, 27 de abril de 2020

TAREA 10 - SEMANAS 6, 7 y 8 - Expresión Audiovisual

SEMANAS 6, 7 y 8 (27 abril a 18 mayo)

CONTENIDOS
Los trabajados en las tareas 6, 7, 8 y 9 de este periodo a distancia.

ACTIVIDAD
Realizar un vídeo que incorpore todas las imágenes y tomas que se habéis entregado en tareas anteriores (6, 7 y 9). Trata de ser original y creativo, puedes incluir los textos que quieras, transiciones, efectos, etc. No es necesario que grabes vídeos nuevos (pero si quieres, puedes, claro).

Como "cover" del vídeo, debéis utilizar la imagen de la tarea 8 (vuestra portada de la agenda), completando en ella vuestro nombre y curso. Para ello necesitaréis algo de edición digital sobre la imagen (haz una buena foto, si la anterior no lo era). Podéis modificarla todo lo que queráis.

¡Diviértete!
Puedes darle un sentido al vídeo de "confinamiento por el COVID", "locuras de casa", "jugando para matar el tiempo", ...  Seguro que se os ocurre algo a la vista del material que tenéis para montar. Un título original... 
Puedes incluir música, voz, voces, doblaje...
Exprésate audiovisualmente con el material que ya tienes.


Para la edición de la portada 
Puedes usar el software que prefieras. Algunas ideas:
  • Adobe Spark Posters. Editor online. Ya tenéis una cuenta allí.
  • Gimp. Hay que descargarlo e instalarlo, si no lo habéis hecho antes.
  • Pixrl. Editor online.
  • Befunky. Editor online.

Para montar el vídeo 
Puedes usar el software que prefieras. Algunas ideas:
  • Adobe Spark Video. Editor online. Ya tenéis una cuenta en él.
  • OpenShot. Free software. Podéis consultar cosas en este tutorial. Openshot se instala en el disco duro. Es muy parecido al Windows Movie Maker, que claro, también es otra opción si aún lo conserváis.
  • Promo. Editor online.
  • iMovie. Para iPhone, iPad o iPod touch.apple.
  • Movavi. Para Windows. También hay que descargarlo e instalarlo. Es el equivalente al anterior para Windows.
Hay tutoriales de todo en internet, ya lo sabéis, pero, si tenéis dudas concretas, no dejéis de preguntarme. 
No olvides licenciar tu vídeo. CC, vale, ¿pero de qué tipo?

Sube el vídeo a tu blog personal.

PLAZO
18 de mayo 23:55 h

ENTREGA
Sube el enlace de tu artículo del blog al tablero CORONACLASES en el apartado de las semanas 6 y 7. Recuerda incluir tu nombre y primer apellido.

Hecho con Padlet

EVALUACIÓN
Esta tarea forma parte de un proyecto de vídeo que se evaluará con una rúbrica que os publicaré en breve.

viernes, 24 de abril de 2020

Votación de la portada de agenda curso próximo

Se han iniciado ya las votaciones en la Teleconvocatoria del IV Certamen de diseño Rocío Barta, para la elección de la agenda del año próximo.
¡Se han presentado más de 100 portadas! ¡Cuánto arte hay en el Mirasierra!
El departamento de Dibujo, Jefatura de Estudios y Dirección han realizado una selección previa y...
¡Tenemos las portadas finalistas! ¡Enhorabuena!

¡Escoge tus tres portadas favoritas y VOTA! La votación estará abierta hasta el 30 de abril. La resolución del concurso será el viernes 8 de mayo.
¡Suerte a los finalistas!
Tablero de PORTADAS FINALISTAS. Mejor abre el enlace y lo verás más grande. ¡Quédate con los números de tus tres favoritas y VOTA!
Hecho con Padlet

martes, 14 de abril de 2020

TAREA 9 - SEMANAS 4 Y 5 - Movimientos de cámara

SEMANAS 4 Y 5 (14 a 27 de abril)

CONTENIDOS Y EJEMPLOS

Movimiento de cámara - Usos y ejemplos
  1. Cámara en mano - Hand held camera
  2. PAN descriptiva - Pan
  3. Travelling de descubrimiento - Dollying
  4. Travelling presentación progresiva - Tilting or pedestal
  5. Travelling de seguimiento - Dollying or tracking
  6. Travelling retro - Dollying out
  7. Travelling avant - Dollying in
  8. Travelling aéreo - 
  9. Travelling circular - Arc
  10. Steadycam interdependencia -
  11. Plano en rotación - Flip
  12. Movimientos grúas - Crane



ACTIVIDAD
Haz 12 breves tomas en vídeo de cada uno de los usos de estos movimientos de cámara. Busca un buen encuadre, trata de ser original y creativo. Puedes usar a un familiar (no menor), un muñeco, un objeto... Sube los vídeos a tu blog personal identificando cada uno de ellos.

PLAZO
27 de abril 23:55 h

ENTREGA
Sube el enlace de tu artículo del blog al tablero CORONACLASES en el apartado de las semanas 4 y 5. Recuerda incluir tu nombre y primer apellido.

Hecho con Padlet

EVALUACIÓN
Esta tarea forma parte de un proyecto de vídeo que se evaluará con una rúbrica que os publicaré en breve.