lunes, 30 de marzo de 2020

TAREA 8 - SEMANA 3 Y SEMANA SANTA - Diseño de Portada Agenda curso 2020/2021

SEMANA 3 y SEMANA SANTA (30 de marzo al 2 de abril y Semana Santa)

CONTENIDO Y EJEMPLOS
Os dejo una presentación que monté hace muchos años. Echad un vistazo, a partir de la diapositiva 28 a las Leyes de Composición (lo anterior os puede servir para repasar planos y ángulos).



Os dejo también unos vídeos que os pueden dar ideas creativas para hacer en casa y diferentes técnicas con las que os podéis divertir haciendo esta tarea:









ACTIVIDAD
Diseña la portada de la agenda del instituto para el próximo curso. Vamos a seguir las instrucciones generales del concurso convocado. Aquí tienes las instrucciones para su diseño y ejecución. Pulsa sobre la imagen para acceder a ellas.


Para que tu/s diseño/s luzca/n como se merece/n, es posible que tengas que retocar el escaneado o fotografía que realices. No olvides que la portada debe ser en formato vertical y la fotografía que subas al tablero, también.

PLAZO
14 de abril 23:55h primera propuesta (obligatoria).
23 de abril, si queréis hacer una segunda propuesta para el concurso (voluntaria).

ENTREGA
Aunque las bases indican un correo de envío, vuestras propuestas hay que subirlas en este tablero. Una propuesta es obligatoria y el plazo es hasta el 14 de abril. Si queréis presentar al concurso una segunda propuesta, el plazo de la segunda será hasta el 23 de abril y también la tenéis que subir aquí. Insisto, no tenéis que enviarlas al correo del concurso, yo me encargaré de publicarlas allí. Sube por tanto tus fotos al tablero CORONACLASES en el apartado de la semana 3. Recuerda incluir tu nombre y primer apellido y tu curso en cada una de tus entregas.

Hecho con Padlet

EVALUACIÓN
Se tendrán en cuenta criterios de composición (leyes), color, técnica, originalidad y creatividad así como una buena edición de la fotografía presentada.

viernes, 27 de marzo de 2020

URGENTE - ¡PASO LISTA!


Hola chicos, espero que estéis todos bien, resistiendo en casa y aprovechando el tiempo.

Hayáis entregado tareas o no, necesito pasar lista. De esta forma sabré que estáis conectados conmigo y que conocéis la forma de trabajo de este período de formación a distancia.
  • Recordad que las dudas debéis preguntarlas utilizando un comentario en la tarea correspondiente, así todos las compartimos.
  • Como siempre, si es personal, tenéis mi correo (también está en la web del centro).
PASO LISTA: Por favor, presentaos en el primer artículo de las Coronaclases (si no lo habéis hecho ya). Recordad incluir vuestro nombre + inicial del primer apellido + curso y grupo)

domingo, 22 de marzo de 2020

TAREA 7 - SEMANA 2 - Vídeo. Movimientos básicos de una cámara

SEMANA 2 (23 al 27 de marzo)

CONTENIDO Y EJEMPLOS
Pulsa sobre la imagen para más información:





Todos juntos:



Para saber más:
DOLLY/TRAVELLING VS ZOOM
Diferencias entre el travelling y el zoom

Zoom in-out

ACTIVIDAD
Haz 6 breves tomas en vídeo de cada uno de los movimientos básicos de una cámara. Busca un buen encuadre, trata de ser original y creativo. Puedes usar a un familiar (no menor), un muñeco, un objeto... Sube los vídeos a tu blog personal identificando cada uno de ellos.

PLAZO
30 de marzo 23:55 h

ENTREGA
Sube el enlace de tu artículo del blog al tablero CORONACLASES en el apartado de la semana 2. Recuerda incluir tu nombre y primer apellido.

Hecho con Padlet

EVALUACIÓN
Esta tarea forma parte de un proyecto de vídeo que se evaluará con una rúbrica que os publicaré en breve.

viernes, 13 de marzo de 2020

TAREA 6 - SEMANA 1 - Fotografía. Planos POV-Punto de vista

SEMANA 1 (16 al 20 de marzo)

CONTENIDO Y EJEMPLOS

Punto de vista
  1. Plano objetual - Inanimated POV
  2. Plano subjetivo - Subjective or first person POV
  3. Plano subjetivo voyeur - Voyeur subjective POV
  4. Planos indirectos - Indirect POV

ACTIVIDAD
Haz 4 fotografías de puntos de vista distintos, tal y como se explica en los contenidos anteriores. Busca un buen encuadre, trata de ser original y creativo. Puedes usar a un familiar (no menor) o un muñeco.
Puedes retocar la imagen si quieres.

PLAZO
23 de marzo 23:55h

ENTREGA
Sube tus fotos al tablero CORONACLASES en el apartado de la semana 1. Recuerda incluir tu nombre y primer apellido en cada una de tus entregas.
*Actualización, 17 de marzo* - Vistos los problemas de subida de ficheros en tableros de otras asignaturas con muchas más publicaciones, en lugar de subir las 4 fotos, cada una en una publicación en el tablero, vais a subir el enlace a un artículo en vuestro blog personal con las 4 fotos. No olvidéis el título del artículo y recordad identificar cada una de las fotos. Rubén ha subido ya un trabajo extraordinario en el tablero, ya tenéis un ejemplo. Era una tarea que os iba a pedir después, así que ya la dejamos hecha ahora. ¡Que no se os pase el plazo! Pero sobre todo, cuidaos y cuidad de vuestras familias. Rosa (la profe)

Hecho con Padlet

EVALUACIÓN
Esta tarea forma parte de un proyecto de vídeo que se evaluará con una rúbrica que os publicaré en breve.

SEMANA 0 - CORONACLASES

Muy buenas, chicos.

Las circunstancias obligan, así que ahora nos vamos a tener que vernos virtualmente. En mi ánimo está ayudaros en todo lo que pueda e intentar que estas semanas (espero que muy pocas) no sean un paréntesis, sino un punto y seguido. ¡Seguimos!, solo que con otros medios. Intentaremos avanzar lo que los servidores, herramientas y la informática nos permita. Si se nos atraviesa algo, iremos saltando de un sitio a otro, no os preocupéis, afortunadamente, sabéis lo que me gustan los medios digitales. La educación a distancia no es algo nuevo para mí. Sí lo es, claro, la precipitación con la que tenemos que preparar todo, pero estoy segura que todos lo comprendemos. Así que, en cualquier caso, tranquilidad ante todo.

¿Cómo nos vamos a comunicar?
¿Todos tenéis mi correo no? Si no, en la página web del instituto o en la del departamento, está publicada. Pero estoy también mirando otras formas de comunicarnos.

De momento, por favor, utilizad los comentarios en las entradas de este blog si el asunto que queréis tratar son dudas. Así, todos podremos ver esos comentarios y compartimos todo. ¿Vale? Si veo necesario enviaros algún fichero o algo más, o el tema es personal, ya lo haremos por correo. Y si habilito otro medio, os tendré informados, pero siempre desde este blog.

¿Cómo nos vamos a organizar?
Estamos organizando un espacio en la web del departamento de Dibujo del IES para todas las asignaturas del departamento. Allí estará centralizada la parte "formal". Pero nosotros, en Comunicación Audiovisual nos veremos aquí en este blog y aquí tendréis todas las instrucciones, contenidos y tareas para continuar con las clases a distancia.

Vamos a organizar las tareas por semanas. Y así os iré publicando los contenidos y las actividades a realizar y cómo debéis entregarlas. Porque sí, las voy a recoger. ¡Id preparando la cámara! Bueno, el móvil.

Cada entrada se llamará SEMANA 0, SEMANA 1, SEMANA 2... Esperemos no necesitar más. Ya conocéis el blog, las entradas más recientes se publican arriba y cuando se acaba la página, podéis pulsar en Entradas antiguas y vais a las entradas anteriores. Pero también podréis encontrarlas con la etiqueta Coronaclases, justo a la derecha de la zona de artículos.
También podréis encontrar las distintas semanas en el bloque de Archivos del blog, también a la derecha. Ahora, claro, en marzo, solo hay un artículo, este. Pero ahí veréis SEMANA 0, SEMANA 1... ¿Está claro no? Espero que no tengáis que buscar más semanas en el mes de abril.


Sabed que ante todo, estoy a vuestra disposición.

Un abrazo virtual
Rosa


Y ahora... sí, os voy a poner la primera tarea. Muy fácil, VOY A PASAR LISTA. Solo tenéis que hacer un comentario en este artículo identificándoos. Así sabré que estamos en contacto y que no hay que ir a buscaros a casa. Aprovechad y, si tenéis alguna duda, me preguntáis. El mensaje, si no hay dudas, lo dejo a vuestro criterio, pero ya sabéis que estamos en abierto, todo es público. Si no es procedente, no lo publicaré (los modero) y os pondré una Falta pues será como si no hubierais aparecido por aquí.