Ejemplo de vídeo de mago

Y aquí os dejo el ejemplo del vídeo del mago de Cristina G.:

Taller de Producción Audiovisual en Micropolix

Pues lo conseguimos, pudimos visitar Micropolix, gracias a que Juan, el profe de Educación Física, nos acompañó, y otros profes modificaron su calendario de exámenes (gracias Patricia, Paz, Carmen, Paloma y Miguel Ángel) y es que son muy malas fechas para salidas extraescolares. Es lo que tiene tener en esta asignatura optativa alumnos de tres grupos diferentes.

Era el regalo de la clase por el premio de Rocío en el concurso del Cartel del Día de Europa. Y yo creo que lo disfrutamos todos ¿no?. Además pudimos aprender cosas nuevas. La verdad es que este taller nos venía que ni hecho a medida para nuestra asignatura. Mereció la pena, aunque tuviéramos que comer a horas intempestivas. Es curioso ver cómo cuando trabajáis en cosas que os entusiasman, no echáis de menos ni un recreo en el que tomaros un tentempié.

Resumo lo que habéis hecho:

Los alumnos fueron divididos en grupos según diferentes proyectos audiovisuales:

• Radio
• Internet
• Televisión
• Cine/Teatro
• Periódico

El objetivo de la jornada fue que cada sede de trabajo desarrollase su proyecto correspondiente (un Blog, Cortometraje, Periódico digital, Programa de Televisión y un Programa de Radio) para formar entre todos el «Periódico Digital de Micropolix». Cada grupo pequeño diseñó, redactó, fotografió, grabó, realizó entrevistas… con el fin de completar su proyecto audiovisual.

Una vez enviados todos los proyectos al Periódico, cada grupo volvió al Auditorio donde se visualizó el Periódico Digital y cada grupo expuso cómo desarrolló su proyecto. Al finalizar la exposición, el presentador del programa despidió a los grupos y recogieron los diplomas que les acreditan como expertos en Producción Audiovisual en la especialidad correspondiente.

Un programa muy interesante para conocer diferentes profesiones relacionadas con la imagen digital.

Mientras nos llega el DVD con vuestro trabajo final (estoy deseando verlo completo y supongo que vosotros más), aquí os dejo un diaporama con las imágenes que pudimos tomar, porque los profes no pudimos acceder a todos los talleres. Pinchad sobre la imagen, que la flecha del vídeo no se ve sobre fondo blanco:

Por cierto, para este diaporama he usado una nueva herramienta: Slide.ly. Parecida a Photopeach y tan fácil como ella, este nuevo programa nos permite utilizar hasta 90 imágenes y también elegir la música de Youtube. Eso sí, los textos están muchísimo más limitados y la presentación se repite hasta terminar la música elegida, razón por la que he cortado y repetido alguna que otra foto.  Está claro que es una buena alternativa si nos pasamos de las 30 fotos que nos permite Photopeach. Tomad nota, otra herramienta para vuestra librería.

y... como en clase no se puede ver la presentación anterior (dichoso ICM que bloquea contenidos que no son inapropiados), he montado un resumen en Photopeach:

Micropolix - Taller de Producción Audiovisual - 3º ESO - IMAGEN DIGITAL on PhotoPeach



Y también os dejo el enlace al blog que montó el grupo de Internet: El león blanco.

http://elleonblancomicropolix.blogspot.com.es/

Os pedí que publicarais en vuestro blog un artículo con vuestra experiencia en el taller elegido, para poder compartirla, y aquí están algunos de ellos. (aunque deberíais revisar la ortografía):

Radio:
Televisión: Jaime R. - Walid M. - María Antonia P. - Edwin S. - Gema L. -
Cine: Iván G.E. -
Internet:
Periódico: Noelia L. -

Ejemplo de práctica 4 de Gimp

Os voy a incluir aquí, como ejemplo de la práctica 4 de Gimp, el resultado publicado por Rocío G. en su blog. Un estupendo trabajo de montaje de elementos por capas. Espero os sirva de orientación para aquellos que andan un poco atrasados y aún no la han realizado. Observaréis que los elementos insertados en el mismo fondo, cambian de ubicación y de tamaño.

Vuestros primeros CÓMICS

Y aquí tenemos ya los primeros cómics digitales:

JAIME R.
Título: Manía

Viñeta 1: Plano general
Viñeta 2: Plano medio
Viñeta 3: Plano americano
Viñeta 4: Primer plano

Rocío G.:
Que vamo, que la he liao parda...

El resto, se publicarán ya en la pestaña COMIC.

Glogster... probando opciones

Os he incluido los carteles que vais haciendo en una nueva pestaña: Vuestros primeros glogs (posters) para que así sean interactivos de verdad y podáis probar las opciones elegidas por vuestros compañeros.

No obstante aquí incluyo el cartel de Lianet M. Muy completo, con todo lo que os he pedido que incluyáis (fondo, título, textos, gráficos, imágenes, vídeo, audio. Sólo le falta grabar un audio con su voz y tendrá un 10.

URGENTE - 2ª Evaluación

Bueno, pues revisados todos vuestros blogs uno a uno, intentando encontrar lo que no existe, lamento comunicaros que hoy sábado, a las 9:15 de la tarde (noche, más bien) tienen una nota inferior a 5 puntos l@s siguientes alumn@s:

1. Evelina B.
2. Patrick B.
3. Chen D.
4. Iván G. B.
5. Iván G. E.
6. Sandra L.
7. Noelia L.
8. Cristian R.
9. Matías V.
10. Santiago V.
11. Cong X.

No hay alumnos que hayan abandonado la asignatura, algunos de esta lista incluso habéis trabajado muy bien algunas de las tareas propuestas. Por ello, no puedo menos que enfadarme mucho al comprobar cómo muchos de vosotr@s tenéis las notas que tenéis por NO HABER HECHO 2, 3 o más tareas, pensando que lo hecho ya era SUFICIENTE PARA APROBAR y que no merece la pena "trabajar tanto". Parece que no sois conscientes de lo que influyen 2, 3 o más CEROS PATATEROS en una media aritmética. En cualquier caso, no entiendo esta dejadez cuando deberíais esforzaros siempre por obtener la mejor calificación posible. ¡No sabéis lo satisfactorio que es!.

Si queréis evitar el suspenso, tenéis la posibilidad de entregar lo que os falta antes de mañana domingo a las 18:00 horas.

Os recuerdo de nuevo:
LO MEJOR ES PUBLICAR UN ARTÍCULO NUEVO CON LAS TAREAS PENDIENTES.
Pero, si modificáis algún artículo que se haya publicado anteriormente, para que a mi me conste SIN LUGAR A DUDAS, lo mejor es que:

1. Editáis la entrada y modificáis lo que queráis.
2. Pulsáis sobre GUARDAR AHORA. Esto guardará la entrada como borrador en vuestro listado. En este momento nadie podrá verla ya en vuestro blog, salvo vosotros mismos.
3. Volvéis a editar la misma entrada. Sólo hace falta que la abráis, aunque no modifiquéis nada.
4. Y PUBLICAR ENTRADA. Así la entrada se publicará como si fuera nueva, y yo recibiré un aviso DIRECTO de que vuestro trabajo se ha modificado y podré revisarlo.

De todas formas y como vuestra evaluación es el lunes, no estaría de más que me incluyérais un comentario en este artículo avisándome de que habéis hecho tal o cual tarea.

Listado de tareas de la segunda evaluación:

1. Logos para el club de debate.
2. Mezcla de logos.
3. Picassa con los logos.
4. Fumetti con los logos.
5. Merchandising (camisetas...).
6. Tarea somos periodistas a: Comentario en el blog de clase: El logo de Madrid 2020...
7. Tarea somos periodistas b: Publicar un artículo personal en tu blog sobre el logo de Madrid 2020.
8. Comentario en el blog de clase: La polémica continua...
9. Tarea de tipografía a: 8 textos para el club de debate.
10. Tarea de tipografía b: Nubes de textos del club de debate.

ÁNIMO, y de verdad que deseo reducir esta lista en un 100%.

De momento, eliminados de la lista anterior... (enhorabuena):

1. Enrique T.
2. Gema L.
3. Rocío G.
4. Yasin K. (cuidado con la 3ª evaluación)
5. Walid M. (cuidado con la 3ª evaluación)

Vuestros textos para el Club de Debate

Los textos para el Club de Debate y el Departamento de Orientación:


Las nubes de palabras:

Vuestros productos de merchandising para el Club de Debate

Aquí deben estar TODOS vuestros diseños:


Los más madrugadores:


Como habréis observado, he utilizado otro programa de vídeo online a partir de imágenes: Clipgenerator. No necesita registro previo.

Y este otro programa es Animoto. Necesita registro. Hay varias posibilidades, a mí me gusta el clásico, que es como un videoclip de música actual.

CAMISETAS 1:

Try our video maker at Animoto.

CAMISETAS 2:

Make your own slide show at Animoto.

CAMISETAS 3:

Try our video maker at Animoto.

OTROS PRODUCTOS DE MERCHANDISING:

Make your own slideshow with music at Animoto.

Deberéis publicar en vuestro blog un vídeo hecho en Clipgenerator que incluya todas vuestras camisetas y otros productos de merchandising y otro en Animoto.

Así ahora ya conocéis (todos ellos con música):

• Photopeach
• Fumetti
• Clipgenerator
• Animoto

¿Cual de ellos os gusta más?

Fusión Logos online CLUB DE DEBATE

Y así tenemos el panel de Orientación en el IES con vuestros trabajos:

Logos online CLUB DE DEBATE

Y éstas son vuestras propuestas:


Aprovecho para mostraros una nueva herramienta, parecida a Photopeach pero con algunas prestaciones más (hasta 5 minutos de presentación, sincronizar audio e imágenes, cambiar la duración de cada una de las imágenes, más textos, rotación de imágenes...). Eso sí, tarda algo más en actualizarse automáticamente en el blog cuando lo modificáis, pero merece la pena. Si queréis podéis probarlo:
www.fumetti.es . ¡Ah, y está todo en castellano!.

Tendréis que realizar un Fumetti y una presentación en Picassa con vuestras propuestas, como las que he montado yo con vuestros trabajos.